RUBÍN DE CELIS, Camila; GONZÁLEZ, Esteban Rolando Alberto. La diversificación de actividades y la incorporación de la inteligencia artificial en las prácticas evaluativas: Experiencia de innovación en la instancia de evaluación parcial en la cátedra Institución Educativa del Profesorado de Grado en Psicología y Ciclo de Profesorado, Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina. Revista En la mira. La educación superior en debate, [S. l.], v. 5, n. 8, p. 20–35, 2024. Disponível em: https://revistas.umaza.edu.ar/enlm/article/view/525. Acesso em: 6 oct. 2025.