Rubín de Celis, Camila, y Esteban Rolando Alberto González. «La diversificación De Actividades Y La incorporación De La Inteligencia Artificial En Las prácticas Evaluativas: Experiencia De innovación En La Instancia De evaluación Parcial En La cátedra Institución Educativa Del Profesorado De Grado En Psicología Y Ciclo De Profesorado, Facultad De Psicología, Universidad Del Aconcagua, Mendoza, Argentina». Revista En La Mira. La educación Superior En Debate, vol. 5, n.º 8, noviembre de 2024, pp. 20-35, https://revistas.umaza.edu.ar/enlm/article/view/525.