Ballabio, M. 2025. Más allá de la estadística: trayectorias estudiantiles y estrategias pedagógicas en la universidad pública argentina: Beyond Statistics: Student Trajectories and Pedagogical Strategies in the Argentine Public University. Investigación Ciencia y Universidad. 9, 14 (nov. 2025), 39–47. DOI:https://doi.org/10.59872/icu.v9i14.568.