Ballabio, M. (2025). Más allá de la estadística: trayectorias estudiantiles y estrategias pedagógicas en la universidad pública argentina: Beyond Statistics: Student Trajectories and Pedagogical Strategies in the Argentine Public University. Investigación Ciencia Y Universidad, 9(14), 39–47. https://doi.org/10.59872/icu.v9i14.568