BALLABIO, Marcela. Más allá de la estadística: trayectorias estudiantiles y estrategias pedagógicas en la universidad pública argentina: Beyond Statistics: Student Trajectories and Pedagogical Strategies in the Argentine Public University. Investigación Ciencia y Universidad, [S. l.], v. 9, n. 14, p. 39–47, 2025. DOI: 10.59872/icu.v9i14.568. Disponível em: https://revistas.umaza.edu.ar/icu/article/view/568. Acesso em: 6 nov. 2025.