Ballabio, M. (2025) «Más allá de la estadística: trayectorias estudiantiles y estrategias pedagógicas en la universidad pública argentina: Beyond Statistics: Student Trajectories and Pedagogical Strategies in the Argentine Public University», Investigación Ciencia y Universidad, 9(14), pp. 39–47. doi: 10.59872/icu.v9i14.568.